- Участь папоротеподібних в екосистемах.
- Рідкісні та зникаючі види і питання їхньої охорони. Лікарські, декоративні та сидеративні папоротеподібні.
- Методи збору та визначення папоротей.
- Ознайомлення із різноманітністю папоротеподібних на гербарних зразках.
- Догляд за папоротеподібними. Вивчення будови спору папоротей за допомогою мікроскопу.
- Час появи насінних рослин. Особливості будови перших голонасінних . сучасна система відділу Пінофіти, або Голонасінні.
- Цинадопсіди. Ніпопсіди, або хвойні (Pinopsida,або Coniferopsida) – найбільша за обсягом та найважливіша за роллю сучасна група в біосфері і в господарській діяльності людини.
- Хвойні ліси в Україні та світі їх використання людтною та проблеми їх збереження.
- Вивчення будови гілок та листків хвойних на гербарних зразках.
- Загальна характеристика покритонасінних.
- Походження покритонасінних і основні напрямки еволюції.
- Особливості циклу відтворення магноліофітів.
- Порівняльна характеристика основних ознак представників класів Дводольні (Magnolipsida) та Однодольні (Liopsida).
- Складання морфологічних карток для представників різних класів відділу Покритонасінних.
- Екскурсія до парку з метою ознайомлення із різноманітністю покритонасінних.
- Сучасна система класу Дводольні (Magnoliopsida). Поділ на класи.
- Характерні ознаки та представники родин, які є найважливішими в господарський діяльності людини: Магнолієві (Magnoliaceae), Лататеві (Nyn phaeaceae), Кактусові (Caetaceae), Березові(Betulaceae), Букові(Fageceae), Горіхові (Juglandacae), Вербові(Salicaceae), Гарбузові (Cucurbitaceae), Бобові (Fabaceae), Глухокрапивові (Lamiaceae), Складноцвітні (Asteridae).
- Методи збору та визначення квіткових рослин.
- Основи гербарної справи.
- Вивчення життєвих форм та морфологічних особливостей вегетативних та генеративних органів родин класу Дводольні.
- Екскурсія у природу – збір гербарних зразків.
- Сучасна система однодольних.
Дистанційне навчання, початковий рівень, перший рік навчання
- Дослідження річки: описання річкової долини, флори і фауни водного середовища, замальовування прибережних рослин. ПРЕЗЕНТАЦІЯ
- Виготовлення наочних посібників про роль води у природі.
- Дослідницький практикум «Вивчення властивостей води», «Вивчення якостей води у місцевій водоймі».
- Робота над прикладним проєктом «Джерела забруднення водойми краю», «Як облаштувати джерело?».
- Ґрунти, їх склад та властивості, значення ґрунту. Основні типи ґрунтів. Діяльність людини і стан ґрунтів рідного краю.
- Ерозія ґрунтів та способи боротьби з нею. Раціональне використання і охорона земельних ресурсів.
- Екскурсія з метою вивчення різноманітності ґрунтів околиць населених пунктів.
- Складання схеми «Шари ґрунту». Вивчення складу і властивостей місцевих видів ґрунтів.
- Виготовлення колажу рослин-індикаторів властивостей ґрунту. Дослідницький практикум «Як поліпшити властивості ґрунту».
- Різноманітність рослинного світу своєї місцевості. ПРЕЗЕНТАЦІЯ
- Роль рослин в природі і житті людини. Рослинні угрупування краю.
- Водна та навколоводна рослинність.
- Червона книга України. Природно заповідний фонд рідного краю, регіональний список рідкісних рослин. Презентація
- Визначення найпоширеніших рослин місцевості, встановлення їх життєвих форм.
- Встановлення залежності між видом ґрунту поширеного в краї і найпоширенішими рослинами.
- Підготовка повідомлень про рослини природних угрупувань місцевості.
- Складання фотоальбомів рослин природних і штучних угрупувань краю. Визначення серед них лікарських та отруйних.
- Перегляд відеоматеріалів про роль рослин у природі і господарський діяльності людини.
- Різноманітність декоративних і дикорослих рослин.
- Екскурсія «Ознайомлення з розмаїттям дикорослих і декоративних рослин».
- Різноманітність культурних рослин. Значення культурних рослин в житті людини.
- Найпоширеніші культурні рослини рідного краю.
- Провідні сільськогосподарські культури своєї місцевості: польові, овочеві, плодові та ягідні.
- Охорона здоров’я рослин. Лікарські рослини їх значення для людини.
- Екскурсія на поля місцевого значення.
- Екскурсія до краєзнавчого музею.
- Екскурсія на навчально – дослідну ділянку.
- Ознайомлення з сільськогосподарськими культурами, колекціями насіння.
V Міжнародний багатожанровий дитячий онлайн- фестиваль “Моя зимова казка”
У V Міжнародному багатожанровому дитячому онлайн- фестивалі “Моя зимова казка” Анастасія Ігуменова вихованка гуртка “Юні квітникарі” (керівник Тетяна Полятикіна) здобула Перемогу! Вітаємо!!! Нехай цей конкурс стане ще одним доказом талантів і здібностей.


Так тримати!
Підсумки проведення Всеукраїнської дитячо-юнацької екологопатріотичної гри «Паросток»
У 2022 році у Всеукраїнській дитячо-юнацькій еколого-патріотичній грі «Паросток» взяли участь педагогічні, учнівські колективи, вихованці 73 закладів загальної середньої та позашкільної освіти з 15 областей України.
ВІТАЄМО
#Всесвітній_День_Дикої_Природи #Позашкілля_Сумщини
ВІТАЄМО

Догляд та фенологічні спостередження за кімнатними рослинами.
![]() |
![]() |
![]() |
Карантин – це не привід відмовлятися від своєї улюбленої справи, своїх захоплень та вподобань.
Продовжити читання “Догляд та фенологічні спостередження за кімнатними рослинами.”
Цікава розповідь про зелений світ
Прохолодного лютневого дня «Зимовий сад» центру позашкільної роботи зустрічав на гостини учнів 2-Акласу ЗОШ № 2. Продовжити читання “Цікава розповідь про зелений світ”















