Мінна безпека

Шановні батьки, пропоную поговорити з  нашими дітьми про мінну безпеку.

Давайте запитаємо дітей:

– Ви знаєте, що таке міни?

Діти: Ні! (Хтось відповість так!)

Міни – це такі небезпечні предмети, які можуть вибухнути, якщо їх зачепити. Вони можуть бути заховані в землі, траві, навіть у старих іграшках.

Дуже страшно? (Так)

Так, це дуже страшно. Тому ми повинні бути дуже обережними і знати правила мінної безпеки.

Головне правило – ніколи не чіпати незнайомі предмети! Якщо ви побачили щось підозріле, не підходьте близько, не чіпайте, а одразу кличте дорослих.

Якщо поруч немає дорослих, тоді потрібно відійти подалі від цього місця і зателефонувати 101 або 102.

Запам’ятайте, дітки, міни можуть бути дуже різними. Вони можуть виглядати як іграшки, як книжки, як звичайні предмети. Тому ніколи не можна бути впевненим, що це безпечно.

Молодці! Ви дуже добре зрозуміли. А зараз ми з вами пограємо в гру. Я буду показувати вам різні предмети, а ви будете говорити, безпечний це предмет чи ні.

Ось, наприклад, це яблуко. Воно безпечне?  (Так!)

– А ось стара іграшка, яка лежить на землі? (Ні!)

– Правильно! Молодці! Ви дуже добре знаєте правила мінної безпеки.

А зараз пропоную вам переглянути відеоролик “Ворог дистанційно мінує Українські території” (натисніть на зображення):

 Мина ПФМ-1 Лепесток (Учебная) купить гильзы, пули, макеты брелки, сувениры в москве и по россии, магзин 500 макетов, 500maketov

– Бачите, дітки, як важливо дотримуватися правил мінної безпеки. Міни – це дуже небезпечно, і ми повинні бути дуже обережними.

А зараз можете намалювати малюнки про мінну безпеку.

(Діти малюють малюнки на тему мінної безпеки).

І етап Всеукраїнської заочної виставки–конкурсу «Український сувенір»

«Народне декоративно-ужиткове мистецтво – вияв творчості українців»,  під таким гаслом проведено І етап Всеукраїнської заочної виставки–конкурсу «Український сувенір». 26 юних майстрів з закладів загальної середньої, позашкільної освіти Путивльської міської ради представили свої творчі роботи, сповнені натхненням, фантазією та любові до традицій рідної землі за номінаціями: «Різдвяний янгол». «Народна іграшка», «Художні вироби з рослинного матеріалу», «Кераміка», «Художні вироби з тканини», «Сувенір».  Вітаємо переможців конкурсу та бажаємо їм нових звершень і творчих успіхів!

Творчий новорічний майстер-клас

Новорічно-різдвяні свята – найулюбленіше свято для малечі.
Важливо навчити дітей вірити у казку та  дарувати море позитивних емоцій. З великим задоволенням вихованці гуртка «Паросток» виготовляли сувеніри та прикраси до веселих свят.

Всесвітній День української хустки

7 грудня – Україна та українці святкують Всесвітній День української хустки. Українська хустка – оберіг свого роду, символ життя українського народу, любові та пітріотизму, вірності в коханні, незмінна супутниця у житті прекрасної половини людства. Впродовж століть хустка уособлювала для кожної людини рідну Україну, рідний дім, рідну матір. Це невід’ємна частина української культурної спадщини. Задля збереження популяризації та відродження українських традицій, маленькі вихованці гуртка “Паросток” організували фотофлешмоб “Зроби фото з хусткою” та запрошують всіх бажаючих приєднатися.

Я. Родина. Україна

Чи маєте ви власний родинний герб? А наші вихованці мають!                  Щиро вітаємо вихованку гуртка “Паросток” – Волошину Поліну за зайняте   ІІ місце в обласному фестивалі-конкурсі родинних гербів “Я. Родина. Україна”. Бажаємо мирного неба, злагоди та благополуччя всім українським родинам, а нашим вихованцям нових досягнень. Родинний герб – це символ сім’ї, на якому зображені сімейні досягнення та цінності…

бо сім’я завжди перемагає!

ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ – КОМПОНЕНТ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА

  Педагоги художньо-естетичного відділу долучилися до засідання обласного методичного об’єднання методистів, завідуючих відділів художньо-естетичного напряму закладів позашкільної освіти.                  У процесі підготовки до обласного методичного об’єднання було проведено засідання творчої групи педагогів художньо-естетичного відділу, під час якого обговорювались питання щодо готовності педагогів до інноваційної діяльності та застосування сучасних освітніх технологій у практичну роботу з вихованцями за змішаною формою навчання. Участь у таких заходах допомагають педагогам впроваджувати інноваційні підходи у освітній процес, сприяють професійному вдосконаленню, підвищенню кваліфікації, дають можливість обмінюватися успішними методиками та технологіями що, у свій час, позитивно впливає на розвиток та формування творчої особистості.

Вплив комп’ютера на здоров’я людини

Комп’ютер сьогодні став важливою і необхідною частиною життя і відкриває перед дитиною величезні можливості для саморозвитку та самовдосконалення. Тому не варто позбавляти дітей цих переваг, але щоб робота за комп’ютером не перетворилася на залежність і негативно не позначилась на здоров’ї, але слід пояснити дитині про ризики, які виникають при тривалому сидінні біля монітора, подбати про правильно організоване робоче місце та навчити дитину правил поведінки при роботі на комп’ютері.

Тривала робота за комп’ютером негативно позначається на багатьох функціях нашого організму: нервової діяльності, ендокринної, імунної та репродуктивної системах, на гостроті зору і кістково – м’язевій системі.

Комплекс вправ гімнастики для очей.

  • Швидко покліпати очима, закрити очі та посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5-ти.
  • Вправу повторити 4-5 разів.
  • Міцно зажмурити очі, рахуючи до 3-х, відкрити очі та подивитися вдалечінь, рахуючи до 5-ти.
  • Вправу повторити 4-5 разів.
  • Витягнути праву руку вперед і стежити очима, не повертаючи голови, за повільними рухами вказівного пальця витягнутої руки вліво і вправо, вгору і вниз.
  • Вправу повторити 4-5 разів.
  • Подивитися на вказівний палець витягнутої руки на рахунок до 4-х, потім перенести погляд вдалечінь на рахунок до 6-ти.
  • Вправу повторити 4-5 разів.
  • Проводити по 3-4 кругових рухи очима в праву сторону, стільки ж у ліву. Розслабити очні м’язи, подивитися вдалечінь – рахуючи до 6-ти.
  • Вправу повторити 1-2 рази.

Паросток: Комп’ютр і Я.

Сучасний засіб розвитку дитини. 

Вчимося граючись

      Усі погодяться з тим, що сучасний комп’ютер – засіб для пізнання навколишнього світу. Доцільно підібране програмне забезпечення надасть можливості як всебічно розвинути дитину, так і підготувати її до школи. Головне не забувати про санітарно-гігієнічні норми: час перебування перед екраном монітора обмежується 10-15 хвилинами, загальний час за комп’ютером – 30 хвилин. Продовжити читання “Паросток: Комп’ютр і Я.”

Комп’ютер та діти

В кожній сім’ї є комп’ютер і ваша дитина , вміє ним користуватись. Комп’ютер сьогодні став важливою і необхідною частиною способу життя і відкриває перед дитиною величезні можливості для саморозвитку та самовдосконалення.

Тому не варто позбавляти дітей цих переваг, але щоб робота за комп’ютером не перетворилася на залежність і негативно не позначилась на здоров’ї, але слід пояснити дитині про ризики, які виникають при тривалому сидінні біля монітора, подбати про правильно організоване робоче місце та навчити дитину правил поведінки при роботі на комп’ютері.

Продовжити читання “Комп’ютер та діти”

Дистанційне навчання “Розвиваючі ігри”. Початковий рівень, 2 рік навчання

1. Вступне заняття «Перемагає той, хто пам’ятає»
2. Всесвіт, зірки, планети. Сонячна система
3. Планета Земля. Місяць – супутник Землі
4. Глобус. Материки, острови, океани, моря, річки, озера