ЯК ГОВОРИТИ З ДИТИНОЮ ПРО ВІЙНУ

 Україна живе у стані війни.  У зв’язку з цим у дорослих виникає питання, як говорити з дітьми на тему війни та й взагалі, чи говорити про це. Психологи запевняють, що говорити про те, що відбувається, з дітьми треба. По-перше, тому що питання, які стосуються життя і смерті, добра і зла, вимагають роз’яснення та підтримки з боку значущого дорослого. По-друге, для того, щоб дитина розуміла, що відбувається і чому звичний життєвий уклад змінився. А по-третє, якщо дитина не почує від дорослих чітких відповідей, вона почне шукати рішення самостійно. І тут вже може нафантазувати все, що завгодно. Внаслідок цього нерідко розвиваються різноманітні фобії.   Продовжити читання “ЯК ГОВОРИТИ З ДИТИНОЮ ПРО ВІЙНУ”

Гурток «Витинанка». Дистанційне навчання. Основний рівень, 2 року навчання

  1. Вступне заняття. «Ми українці: честь і слава незламним». Інструктаж з безпеки життєдіяльності. Правила поведінки на гуртку.
  2. Витинанки у сучасній художній практиці
  3. Вибір сюжету.Робота над ескізами композицій.
  4. Самостійна творча
  5. Техніка виконання витинанок з різними видами мотивів. Робота над ескізами композицій
  6. Творча робота

Гурток «Витинанка». Дистанційне навчання. Основний рівень, 1 року навчання

  1. Вступне заняття. «Ми українці: честь і слава незламним». Інструктаж з безпеки життєдіяльності. Правила поведінки на гуртку. 
  2. Декоративно-ужиткове мистецтво у звичаях та обрядах різних регіонів України
  3. Напрями розвитку сучасних витинанок. Їх функціональне застосування 
  4. Самостійна творча робота
  5. Самостійна творча робота
  6. Декоративна композиція у квадраті. Характерні особливості композицій у квадраті. Техніка виконання. Різноманітність мотивів
  7. Виготовлення витинанок у квадраті з геометричними мотивами

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Вищий рівень, другий рік навчання

Дата Тема заняття
1. 02.09.

01.09.

Вступне заняття «Ми Українці: честь і слава незламним!». Інструктаж з правил техніки безпеки під час занять гуртка.
2. 03.09.

07.09.

Рослини і біосфера. Сонце джерело життя на Землі. Рослини представники між Сонцем і життям на нашій планеті. Роль у підтриманні складу атмосфери та крувообігу речовин.
3. 08.09.

10.09.

Екскурсія до краєзнавчого музею.

 

 

4. 17.09.

 

Різноманітність статевих процесів і особливості циклів відтворення водоростей.

 

6. 23.09. Характерні представники підцарства Багрянки, або Червоні водорості (Rhytobijnta), особливості будови та розмноження.
5. 21.09.

24.09.

Підцарство справжні водорості (Phytobijnta).
7. 22.09.

30.09.

Методи збору та визначення нижчих рослин.

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Гурток «Юні квітникарі»

Початковий рівень, перший рік навчання.

Дата Тема заняття
1. 15.09.

20.09.

Вступне заняття «Ми Українці: честь і слава незламним!». Інструктаж з техніки безпеки поводження на заняттях гуртка.
2. 21.09.

16.09.

Наша Батьківщина – Україна. Місце України на фізичній карті світу, розташування нашого краю на карті України.
3. 17.09.

27.09.

Екскурсія до краєзнавчого музею.
4. 23.09.

28.09.

Методика дослідницької роботи: загальні підходи. Об’єкти спостережень у живій природі.
5. 30.09.

05.10.

Екскурсія до парку.
6. 24.09.

04.10.

Ознайомлення з інструментарієм юного дослідника: мікроскоп біологічний, лупа ручна, компас шкільний.

Гурток “Паросток” (“Розвивальні ігри”). Дистанційне навчання. Початковий рівень, 2 рік навчання

1. Вступне заняття «Ми українці: честь і слава незламним».
2. Всесвіт, зірки, планети. Сонячна система.
3. Планета Земля. Місяць – супутник Землі.
4. Глобус. Материки, острови, океани, моря, річки, озера.
5. Прикмети та характерні ознаки пори року.
6. Явища та сезонні зміни в природі. Повітря, стани повітря.
7. Вода, зміни стану води, її значення для природи та людини.

 

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. ГУРТОК «ДЕКОРАТИВНИЙ РОЗПИС». Основний рівень, 2 рік навчання

  1. Ми українці6 честь і слава незламним!
  2. Декоративний розпис. Розмаїття форм, багатство українського народного розпису. Безмежність фантазії, нові колірні знахідки
  3. Екскурсія до краєзнавчого музею
  4. Характерні композиції петриківського розпису. Центральні та дрібні елементи розпису. Насиченість та виразність малюнка
  5. Композиція «Букет»
  6. Композиція «Вазон»

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. ГУРТОК «ДЕКОРАТИВНИЙ РОЗПИС». основний рівень, 1 рік навчання

  1. Ми українці: честь і слава незламним!
  2. Українське народне мистецтво. Петриківський розпис – візитна картка України
  3. Екскурсія до краєзнавчого музею
  4. Закони композиції. Створення цілісної композиції. Врівноваженість, виразність, гармонійність композиції
  5. Створення композицій, використовуючи елементи петриківського розпису
  6. Колір. Сполучуваність кольорів

ІНФОРМАЦІЙНА ПРОЗОРІСТЬ

 

1. Статут ЦПР.   Рішення про внесення змін
2.

 

Свідоцтво про атестацію ЦПР

Свідоцтво про державну атестацію ДОТ “Восход”

3. Єдиний державний реєстр 2014 р., 2017 р., 06.01.2021 р., 03.12.2021 р.
4. Структура та органи управління закладу освіти
5. Кадровий склад ЦПР
6. ЦПР кошторис 2017 р., 2018 р., 2019 р., 2020 р.2021 р., 2022 р.
7. Територія обслуговування, закріплена за ЦПР
8. Освітня програма  на 2022/2023 навчальний рік, що реалізується в ЦПР та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою
Програмне забезпечення:

9. Мова освітнього процесу
10. Правила поведінки здобувачів освіти в ЦПР
11. Наявність вакантних посад
12. Матеріально-технічне забезпечення
13. Наявність гуртожитків та вільних місць у них, розмір плати за проживання
14. Результати моніторингу якості освіти
15. Річний звіт директора ЦПР за 2021/2022 н. р.
16. Правила прийому до закладу освіти
17. Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
18. Розмір плати за навчання, підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації здобувачів позашкільної освіти
19. Перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати
20. План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі позашкільної освіти
21. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі позашкільної освіти
22. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
23. Фінансовий звіт про надходження та використання коштів загального фонду
24. Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти
25. Я АТЕСТУЮСЬ