Опубліковано

ЧОРНОБИЛЬ – БІЛЬ УКРАЇНИ, ТРАГЕДІЯ ЛЮДСТВА

26 квітня в пам’яті українського народу – це день чорнобильського лиха, болю, суму, і забути це неможливо.

34 роки тому сталася найбільша в історії людства техногенна катастрофа, що мала глобальні наслідки для сучасних та прийдешніх поколінь.

Продовжити читання “ЧОРНОБИЛЬ – БІЛЬ УКРАЇНИ, ТРАГЕДІЯ ЛЮДСТВА”

Опубліковано

ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗЕМЛІ

22 квітня – Всесвітній День Землі, свято єднання народів планети у справі захисту навколишнього середовища і збереження тих багатств і природних ресурсів, якими наділила нас природа.

Вперше День Землі був відзначений у 1970 році. Це свято чистої Води, Землі й Повітря, яке має на меті об’єднати людей планети для захисту навколишнього природного середовища, привернути увагу до екологічних проблем нашої планети. Продовжити читання “ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗЕМЛІ”

Опубліковано

ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗДОРОВ’Я

7 квітня, починаючи з 1950 року, відзначається Всесвітній день здоров’я! Пандемія на СOVID-19 змусила всіх без виключення зупинитись та переосмислити життєві пріоритети, адже людина сьогодні звикла розраховувати не на захисні сили свого організму, а на могутність медицини.

Тому нагадуємо, що карантин – не час, щоб нудьгувати та відпочивати, а чудова нагода попіклуватись про своє здоров’я! Продовжити читання “ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗДОРОВ’Я”

Опубліковано

ДЕНЬ СМІХУ:)

1 квітня увесь світ відзначає День сміху! Cвято, насправді, неофіційне, але настільки яскраве та емоційне, що давно вже стало традиційним та одним з найулюбленіших!  За традицією, цього дня прийнято жартувати над друзями, членами сім’ї, однокласниками, колегами, але так, щоб було справді смішно :). Ці жарти зазвичай спрацьовують, якщо людина забула, який сьогодні день. Продовжити читання “ДЕНЬ СМІХУ:)”

Опубліковано

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Гурток “ГРАМАТИКА ЕФЕКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ”

основний рівень, 1 рік навчання

Тема
1 Дозвілля . Різноманітність інтересів
2  Милосердя та співчуття .
3  Душа і тіло
4 Хто Я?
5 Причини невдач
6  Змінюю себе
7 Якості особистості. Досягнення мети
8  Що таке мої проблеми. Способи  вирішення проблем.
9 Психологічні бар’єри.
10 Страх. Тривожність . Агресивність.
11  Я творець свого життя
12 Керування своїм емоційним станом. Публічний виступ.

 
13  Пізнати іншого
14  Бути зрозумілим  Види слухання
15  Я -підтримка.  Бар’єри взаєморозуміння.
16 Мова , міміка, жести. Мистецтво розмовляти по телефону. Голос і настрій
Опубліковано

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ОСНОВНИЙ РІВЕНЬ І РОКУ НАВЧАННЯ.

№ Тема заняття
1 Сюжети чумацьких, козацьких, жовнірських, рекрутських, бурлацьких, наймацьких, емігрантських пісень. Розучування чумацьких та козацьких пісень.
2 Поняття про народнопісенну лірику.
3 Мелодика ліричних пісень.
4 Повторення і закріплення музичного репертуару.
5 Розучування пісні «Скільки треба для щастя».
6 Повторення пісні «Скільки треба для щастя».
7 Вивчення ліричних  пісень рідного краю.
8 Вправи для розширення діапазону.
9 Вивчення пісні «Посміхайтеся люди частіше».
10 Робота над інтонуванням пісні «Посміхайтеся люди частіше».
11 Вивчення пісні «Пісня життя».
12 Робота над диханням, дикцією у пісні «Пісня життя».
13 Екскурсія «Мій рідний край».
14 Екскурсія до районного Будинку культури.
15 Робота над вокальними вправами.
16 Вивчення пісні «Канікули Ура».
17 Повторення пісні «Канікули Ура».
18 Робота над дихальними вправами.
19 Повторення музичного репертуару.
20 Заключне заняття за ІІ півріччя.

 

 

Опубліковано

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ПОЧАТКОВИЙ РІВЕНЬ І РОКУ НАВЧАННЯ

№ Тема заняття
1 Роботи над дихальними вправами
2 Повторення і закріплення музичного репертуару.
3 Поняття про історичні коріння української народної пісні та її зв’язок з життям людей
4 Вивчення української народної пісні «Ой у лузі червона калина».
5 Робота над інтонуванням української народної пісні «Ой у лузі червона калина».
6 Поняття про жартівливі пісні. Специфіка виконання жартівливих пісень
7 Походження колискових пісень. Образ матері у колисковій пісні
8 Розучування колискових пісень.
9 Вивчення сучасної дитячої пісні «Коли співають діти».
10 Повторення пісні «Коли співають діти».
11 Історичні витоки веснянок та купальських пісень. Розучування веснянок.  Розучування пісні «Дощик».
12 Повторення пісні «Дощик».
13 Екскурсія «Історія рідного краю». Вивчення пісень про рідний край.
14 Повторення пісень про рідний край.
15 Екскурсія до районного Будинку культури. Повторення музичного репертуару.
16 Музична гра «Вгадай, що звучить».
17 Заключне заняття за ІІ півріччя.
Опубліковано

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Гурток “ОПЕРАТОРІВ КОЛЕКТИВНОЇ РАДІОСТАНЦІЇ”

Група основного рівня, 2 року навчання

№ Тема заняття
1 Спостереження за роботою в ефірі.
2 Вдосконалення роботи з комп’ютерними програмами
3 Підготовка до радіозмагань
4 Спостереження за роботою в ефірі.
5 Спостереження за роботою в ефірі.
6 Вдосконалення роботи з комп’ютерною програмою  “5M Contest”
7 Вдосконалення роботи з комп’ютерною програмою  “5M Contest”
8 Спостереження за роботою в ефірі.
9 Тренування у програмі “5M Contest”
10 Спостереження за роботою в ефірі.
11 Спостереження за роботою в ефірі.
12 Спостереження за роботою в ефірі.
13 Вдосконалення роботи з DX кластером у програмі “UR5EQF log”
14 Підготовка до радіозмагань застосовує програму “5M Contest”
15 Спостереження за роботою в ефірі.
16 Вдосконалення роботи з комп’ютерною  програмою “UR5EQF log”
17 Вдосконалення роботи з комп’ютерною  програмою “UR5EQF log”
18 Спостереження в ефірі цифровим видом зв’язку “PSK31” зо допомогою програми “UR5EQF log”
19 Спостереження в ефірі цифровим видом зв’язку “PSK31” зо допомогою програми “UR5EQF log”
20 Удосконалення роботи цифровим видом зв’язку SSTV зо допомогою програми “MMSSTV”
21  Удосконалення роботи цифровим видом зв’язку SSTV зо допомогою програми “MMSSTV”
22 Віртуальна екскурсія до лісу.
23 Спостереження за роботою в ефірі.
24 Спостереження за роботою в ефірі.
25 Підсумкове заняття.