Опубліковано

Гурток “Основи екологічних знань”. Дистанційне навчання. Основний рівень, 1 рік навчання.

  1. Складання схеми «Шари ґрунту». Вивчення складу і властивостей місцевих видів ґрунтів.
  2. Ґрунти, їх склад та властивості, значення ґрунту. Основні типи ґрунтів. Діяльність людини і стан ґрунтів рідного краю.
Опубліковано

Гурток “Основи екологічних знань”. Дистанційне навчання. Основний рівень, 1 рік навчання.

  1. Ерозія ґрунтів та способи боротьби з нею. Раціональне використання і охорона земельних ресурсів.
  2. Ґрунти, їх склад та властивості, значення ґрунту. Основні типи ґрунтів. Діяльність людини і стан ґрунтів рідного краю.
Опубліковано

Гурток “Екостиль”. Дистанційне навчання. Початковий рівень, 1 рік навчання.

  1. Проведення спостережень за проростом насіння.
  2. Ознайомлення з різноманітністю декоративних і дикорослих рослин.
  3. Екскурсія «Ознайомлення з розмаїттям дикорослих і декоративних рослин».
Опубліковано

Гурток “Екостиль” – дистанційне навчання. Початковий рівень, 1 рік навчання.

  1. Ознайомлення з насінням однорічників, очищення, стратифікація, намочування.
  2. РОЛЬ РОСЛИН У ПРИРОДІ ТА ЖИТТІ ЛЮДИНИ.
    Перегляд відеоматеріалів про роль рослин у природі і господарській діяльності людини.
Опубліковано

Всеукраїнський конкурс внутрішнього озеленення закладів освіти “Галерея кімнатних рослин”

     Вітаємо актив вихованців гуртка “Екостиль” Анчину Анастасію, Терещенко Валерію, Ігуменову Анастасію, Літвінова Гліба, Бойко Матвія, Гринько Софію та керівника гуртка Полятикіну Т.П. із зайнятим ІII місцем у Всеукраїнському конкурсі внутрішнього озеленення закладів освіти “Галерея кімнатних рослин”! Бажаємо творчих успіхів у подальших конкурсах під мирним небом України!

Опубліковано

Всеукраїнський природничий конкурс “Природа – наш дім”

  Керівник гуртка «Екостиль» Полятикіна Т.П. взяла участь у Всеукраїнському природничому еколого-натуралістичному конкурсі “Природа – наш дім”, де представила свої власні розробки та матеріали, які в ході конкурсу були опубліковані на освітній онлайн-платформі “Шкільний портал”.

     Цей конкурс, став значущим та корисним для педагогічної спільноти, адже він не лише підкреслив важливість вивчення природничих наук, а й показав нам, як важливо бути відкритим та активним в процесі навчання.